Visita cultural 2011

Museu de Belles arts de València i la fundació bancaixa

Fotografies del Taller de la Fundació Bancaixa

Fotografies que realitzaren els alumnes al taller de la Fundació Bancaixa. Exposició "Atesorar España. Fondos fotográficos de la Hispanic Society of America".

Concurs de la cooperativa

El dijous, els alumnes del Col·legi participaren al concurs 100 Anys de Cooperativisme a Guadassuar a la modalitat de dibuix.

Bases del concurs

Els alumnes han realitzat treballs relacionat amb l'agricultura, els treballs del camp i sobre tot la Cooperativa de Guadassuar, GUADACOOP Coop.V.

El resultat ha segut molt satisfactori en general en tota secundària. Al primer cicle, contem amb un segon premi i al segon cicle de secundària, un primer, un segon i un tercer, més un finalista.
Enhorabona a tots!!!!

Lliurament de premis.Tindrà lloc el divendres 2 de desembre de 2011, a les 19 hores, a la sala de Juntes del Llar Social “El Catòlic” de GUADACOOP.

Vos esperem per a acompanyar-los en l'entrega de guardons.

Els dibuixos premiats s'exposaran des del divendres 2 de desembre de 2011, fins al dimarts 28 de febrer de 2012 a sala de Juntes del Llar Social “El Catòlic” de GUADACOOP.

El Rosetó

La rosassa o rosetó és un element ornamental utilitzat a les catedrals durant el període gòtic. Està situat a la façana principal o al transsepte. La rosassa, a més de projectar la llum de l'exterior, transmet, a través de la llum i del color, el contacte amb la espiritualitat i l'ascensió al sagrat.

La decoració està feta en sentit radial, representant estilitzadament els pètal d'una rosa (d'aquí el seu nom). Hi han diferents dissenys de rossetó, podem distingir els rosetons ornamentals i altres narratius d'històries de la bíblia on relaten passatges en realció al personatge central de la composició.

En aquest enllaç podeu trobar com es realitza el disseny d'un rosetó: Consells i trucs de l'estil gòtic. Com podeu apreciar és podriem aplicar allò que hem treballat a l'aula per al disseny de Rossases.

Así teniu dos exemples de Rossases que podem trobar a la Catedral de Santa Maria de Mallorca. Hi ha un fet molt curiós que passa dos voltes a l'any en aquesta catedral. Tos el dia de sant Martí (11 de novembre) al solstici d'hivern, i per la Candelària (2 de febrer) quan ix el sol, es projecta una rossasa al mur inferiorde la façana principal fent un joc de colors digne de vore. al solstici d'hivern les dos rossases es sobreposen.

Eixida cultural 1ra part

El dia de avuí, ha segut un dia molt intens i sobretot complet. Una vegada més hem realitzat la visita al Museu de Belles Arts, Sant Pius V de València. I com sempre no ens ha defraudat. Els alumnes de 3r i 4t d'eso han aprés alguna cosa més sobre l'art i la història. El tractament del color i les composicions comparades amb el còmic dels retaules, els pigments i les diferents tècniques (al temple amb el rovell de l'ou, a l'oli), el color i el tractament del fons com a paisatge del renaixença, la llum i el moviment del Barroc, el dibuix de l'Academicisme i la figura de Goya com a contraposició i el tractament de les composicions casi fotogràfiques de la pintura del segle XIX. Estos concèptes són a pinzellades grans el resum de

la visita a l'esposició del museu. M'agradat molt la pregunta que ha realitzat una alumna sobre els números que apareixen als quadre, uns al marc i altres amb al mateix llenç. Eixe número serveix per catalogar la gran pinacoteca que posèeix el Museu. Tots els Museus, com bé Bé ens han explicat serveixen no sols per a expossar els treballs, si nó també per a realitzar estudis i conservar en bon estat les obres d'art del nostre patrimoni.

Publica un missatge

Preparant la visita

El proper dijous, dia 10 de novembre tenim programada una visita al Museu de Belles Arts de València. Aquest Museu compta amb una de les més grans pinacoteques que conformen el nostre patrimoni cultural i artístic. Una pinacoteca és un Museu que exhibeix obres d'art de caràctes pictòric, però no exclusivament. Aquesta pinacoteca té una relevància internacional per la seua col·lecció de taules gòtiques del primitius valencians del segle XIV i XV, encara que les obres més conegudes són el retrat de Diego Velazquez i la Verge de Pinturicchio.

Al següent enllaç teniu accés a la pàgina web del Museu
Sant Pius V, Museu de Belles Arts de València

Llenguatge Visual

El llenguatge visual

El llenguatge visual es fonamenta en la percepció del què veiem. La percepció del que veiem té dos condicionants: els fisiològics i els culturals .

DENOTACIÓ i CONNOTACIÓ
En qualsevol missatge visual cal considerar dos aspectes: el significant , el missatge en sí mateix (cartell, pintura, fotografia...) i el significat , allò que es vol expressar.
La denotació fa referència al sentit literal del missatge, a la seva descripció objectiva.
La connotació fa referència al que la imatge significa, al que ens suggereix. La connotació està relacionada amb la capacitat cultural del receptor, amb en el que aquest es capaç de percebre i interpretar d’una imatge. Per això com més referències culturals tinguem més comprensió visual tindrem.

View more presentations from rosa urgell

Les icones religioses

Els alumnes de 3r i 4t de secundària realitzaren una visita guiada a la Sala d'exposicions Municipal el passat dilluns 24 d'octubre. L'autora de l'exposició ens explicà la diferència que hi ha entre les diferents representacions d'icons, a més, del procediment i la tècnica utilitzada per a realitzar-los.
Una icona (imatge) és una representació pictòrica pintada normalment sobre fusta, de Jesucrist o d'alguns dels seus misteris, de la Mare de Déu o dels sants, molt utilitzada al cristianisme ortodox.
A l'exposició l'autora de les reproduccions de les icones, ens ha parlat de les diferens vaiants d'iconografia religiosa, les icones teològiques i les icones domèstiques. Les primeres, les icones teològiques, durant el segle XVI, en la cort rusa dels zars, es crearen aquest tipus d'icona. Tenien un fi doctrinal, convertint-se en autèntics tractats teològics. Les icones domèstiques, fonamenten el seu paper en la devoció privada rusa. Era costum regalar-la als bebés i es penjava en el millor lloc de la casa.

FORMES POLIGONALS

http://www.slideshare.net/ablesa/les-formes-geomtriques-3r?from=ss_embed

El llenguatge de la imatge

U1 El Llenguatge De La Imatge

View more presentations from IsabelBlasco

El llenguatge visual

El llenguatge visual

View more presentations from rosa urgell

El llenguatge visual

Els Llenguatges Visuals

View more presentations from mvelru

La imatge

La imatge i la comunicació visual.

La imatge i la iconicitat.

Modes d’expressió i les imatges.

Curiositats

Open publication - Free publishing - More arte

Que vos sembla tot el que és pot fer amb un llibre? El llibre no té per que contindre fulles en 2 dimensions. Mireu quines coses més curioses!

sistema axonomètric

Dibuixa la planta l'alçat i el perfil d'aquestes figures axonomètriques.

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2002/geometria_vistas/index2.htm
En aquesta pàgina podeu trobar alguns recursos per a la consdtrucció de peces, vistes i algunes coses interessants.

Un poc de teoria i exemples:
http://www.educacionplastica.net/menuperspectivas.htm

Lipdub al col·legi!

Moltes gràcies per la vostra participació!
Va ser un dia fantàstic!!! Que bé ens ho passarem!

Circulus

Ahir va tindre lloc la inaguració de la meua exposició d'obra gràfica i aquarel·les. A l'aula ja vos he parlat un poc sobre ella, a més alguns de vosaltres heu vist que he treballat a l'aula d'estudi. Allí trobareu diferents sistemes de reproducció, gravat, xilografia, serigrafia, litografia; tècniques que més una vegada he explicat a l'aula. Vos espere a tots i a totes!

Els logotips i el color

Un dels elements claus per a dissenyar una marca és la sel·lecció del color. Cada color té unes qualitats que produixen unes sensacions diferents. A l'hora d'elavorar qualsevol disseny s'han de tindre en compte eixes asociacions per a evocar emocions i sentiments propies de la marca.
Sempre s'ha de tindre en compte el color que representa millor a la personalitat de la marca i qué colors s'asocien millor amb les característiques dels productes o servicis que ofereixen.

Llenguatge visual. Creació de Logos

Critèris per a crear un logo
Logos igual que la moda, poden passar de moda constantment, per aquesta raó s'ha de revisar i redissenyar constantment.
No és recomanable cambiar de logotip constantment, perquè si es fa així, no arriba mai a fixar-se en la ment del consumidor.
Un logotip deu ser atractiu per a aquells que no estiga familiaritzat amb l'empressa i deu diferenciar-se de la resta logos de les empresses similars.
S'ha de realitzar un treball de camp per vore que és el que pensa la gent dabant aquesta imatge i quines emocions experimenta. Funcionarà quan el públic identifica la imatge amb l'ambit de l'empressa i el que vol transmetre.
Un logo deu ser simple, sencill i net, sense complicacions per a ser fàcilment reconegut pel subconcient del consumidor.


"Logotipos complejos combinados con 10 diferentes colores son atractivos algunas veces, pero no es nada práctico. Muchas veces el logo va acompañado de un slogan. Si el slogan está siempre incluido en el logotipo o en la misma forma gráfica, éste puede ser considerado parte del logo.

El principal propósito del slogan, junto con el logotipo, es respaldar la identidad de la marca. La diferencia entre el slogan y el brand slogan, es que el brand slogan contribuye en la construcción de la imagen de la marca, mientras que los diferentes slogans están conectados con los distintos productos o campañas publicitarias.

También debe considerarse el nivel de recepción del logo que experimenta el receptor. Puede decirse que este nivel es semántico: porque ha de poseer un significado determinado, y a su vez permite llevar una cadena de significados; y también es estético: la forma del logotipo. En el mercado actual, lanzar una marca es un proyecto a largo plazo que altera el orden y los valores existentes.

En el momento de crear una marca se debe tener en cuenta que ésta debe ser:


Simple:
limpia, fácil de escribir. Algo complicado o profundo no es apropiado para la identidad de la marca.


Práctica:
va de la mano de la simplicidad. El logo debe ser apropiado para ser utilizado en todo tipo de medios: TV, impresos, uniformes, etc.


Consistente:
un buen proceso de creación de marcas debe ser reflejado en cada una de las piezas de comunicación hechas por la compañía, así como cada uno de los elementos en el diseño: logo, fotografía, paleta de colores usada, etc. Nunca verá un color rosa o naranja en una Coca-Cola, un tipo de letra diferente en McDonald’s, etc.


Único:
no tiene caso tener una imagen excelente o un nombre sobresaliente si se ve muy similar al de alguien más, especialmente si la otra marca tiene más presupuesto invertido en publicidad.


Memorable:
si se aplican los puntos anteriores, probablemente la marca será memorable. La coloración es un elemento importante, por lo general el elemento más fácil de recordar de una marca es el color. Otro tipo de símbolos o códigos pueden ayudar a recordar una marcas: por ejemplo, McDonald’s utiliza la combinación rojo/ amarillo, la "M" en forma de arcos, la figura de Ronald, etc.


Un reflejo:
debe reflejar los valores y objetivos de la empresa. Si la compañía representa calidad, entonces los colores, estilo y fotografía deben reflejar esto también. Si la compañía representa Caridad, pues el logo no es tan complicado, ya que muchos logos que representan esto tienen algún elemento del ser humano.

¿Cuáles son los valores de la marca? ¿Sería usted capaz de adivinarlos al ver los elementos visuales? Una marca creada correctamente, que respetó las normas que se necesitan para lograr un resultado eficaz, no solo refleja los valores, los promueve.


Adaptable:
debe adaptarse al mercado meta. No muy moderno para consumidores conservadores, no muy conservador para mercados modernos.


Sustentable:
contemporáneo, pero algo clásico. Una gran cantidad de marcas actualiza sus logotipos cada 20 años. Es por esto que es importante tener un concepto que no se vuelva obsoleto en poco tiempo.

Una identidad corporativa bien realizada no es un simple logotipo. Es necesario mantener una coherencia visual en todas las comunicaciones que una empresa realiza; folletos, papelería, páginas web, etc. La identidad corporativa de una empresa es su carta de presentación, su cara frente al público; de esta identidad dependerá la imagen que la gente forme de dicha organización.

No te olvides de revisar nuestro artículo sobre una serie de recursos de gran utilidad al momento de crear un logotipo y las múltiples opciones para inspirarte.

Este artículo fue publicado originalmente en ladooscurodeldiseno.blogspot.com"
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/critelogo/

http://www.goodlogo.com/top.250/interval/1
En aquesta pàgina podeu trobar els millors logos dissenyets fins l'actualitat.

Percepcció visual

Video per a repassar la percepció visual http://blog.educastur.es/luciaag/2010/10/30/repasamos-lo-aprendido-sobre-la-imagen-y-la-percepcion/

L'art i el nivell d'iconicitat

Com hem vist a l'aula, dins de la representació de la imatge hem de distinguir el nivell d'iconicitat, segons el grau de semblança que hi tinga de la realitat.

A més hem vist que dis de la històra de la pintura, s'ha representat la realitat amb molts diferents graus d'iconicitat.

Hem comparat tres autors: Antonio López, Paul Klee i Jackson Polloc.

De l'estil realista, un clar exemple podria ser aquest quadre de "Gran Via" de Antonio López.

Dins de l'estil figuratiu, Paul Klee

I dins de l'estil abstracte, el gran Jackson Polloc.

Aquest divendres, a més hem vist a l'aula que el llenguatge Visual el podem dividir en tres grups:

El llenguatge Visual objectiu. Aquell que sols té una interpretació, el dibuix científic i tècnic seria un clar exemple.

El lenguatge publicitari. El seu objectiu és informar, convencer i/o vendre.

El llemguatge artístic: Poseeix una funció estètica.

Ara vos toca a vosaltres investigar sobre aquest gran artistes plàstics i els diferents tipus de llenguatge visual i realitzar el treball en grup.

Tangents i enllaços

Pàgina de dibuix tècnic on es podeu descarragar exercisis de tangències i enllaços.
http://platea.pntic.mec.es/~mperez/ejer1.htm

video enllaços:
Enllaç de dos rectes perpendiculars coneguent el punt de tangència.
http://www.youtube.com/watch?v=03Sv8icMig4

Contorn, entorn, dintorn, silueta

Contraposició i mimetisme

La Percepció visual

La Forma
La percecció de la forma
- Diferència entre sensació i percepció
- Principis perceptius
. Superposició
. Perdua d'intensitat
. Disminució progresiva de grandària
. Relació de figura i fons (contraposició i mimetisme)
. Terminació i principi de tancament
. Proximitat i semblança
. Continïtat
. Il·lusions òptiques

Il·lusions òptiques
Les Il•lusions òptiques són imatges gràfiques que provoquen determinats efectes visuals de manera que les figures es perceben com il•lusòries o impossibles de trobar

http://www.slideshare.net/mclanzon/percepci-visual-5080293

Pàgina molt interesant

L'enciclopèdia interactiva de la Percepció Visual.

http://contenidos.educarex.es/mci/2002/24/menu_principal.html

Il·lusions òptiques

http://iqc.udg.es/~emili/docent/diversio/iluoptica.html

Percepcció visual:
http://www.educacionplastica.net/PerFor0.htm

El disseny als jocs de taula

Aquesta avaluació realitzarem el projecte


L'il·lustració i el disseny aplicats als jocs de taula.

http://www.carmenes.org/2008/08/20/juegos-de-mesa/