Homenatge a Litchenstein

Part del treball de Litzwentein és realitzar una reproducció d'un fragment de còmic utilitzant el llenguatge visual que utilitzava l'autor a les seues obres.
També podeu crear la vostra pròpia vinyeta de còmic, si vos sembla més interessant.

Definició de còmic: El còmic, historieta il·lustrada o còmic, és un relat d'imatges que
oferix una sèrie de característiques pròpies:
• És un llenguatge predominantment narratiu , format per la integració d'elements
verbals i elements icònics.
• Utilitza una sèrie ben definida de convencions i de codis.
• Es realitza per a ser reproduït massivament i la seua finalitat
principal és la distracció.
Así podeu trobar un `pàgina interessant sobre el món dels còmics amb diferents exemples.
http://www.xtec.cat/~pribas/projecte/projecte.htm

Roy Lichtenstein i el Pop Art

Treball de recerca
Activitats didàctiques( d’aprenentatge i avaluació)
1. Anàlisi dels elements del llenguatge visual a la pintura. Punt, línia, textura, taca i color.
2. Realitzar un estudi previ sobre l’autor, moviment artístic i les obres més importants. (les imatges guardar-les en arxiu jpg en una carpeta amb el nom de l’activitat.
3. Realitzar un comentari d’obra a partir de la xarxa preparada per al professora.
4. Questions:
. Fixa tècnica del quadre.
. Què veus? Descriu breument el que hi apareix a la imatge
. Què està passant realment.
5. Treball escrit en total tres fulls mínim.
6. Realitzar una presentació del treball al finalitzar l’avaluació.

MUSEU DE BBAA SANT PIUS V. Taller didàctic

Els alumnes de 3r i 4t de Secundària han visitat de nou el Museu de Belles Arts, Sant Pius V de València. Després d’un any de llista d’espera, el departament d’artística per fí conseguí el seu propòsit. Diversió i aprenentatge lligats per la cultura.


El passat divendres 21 de maig, tinguérem el privilegi de poder realitzar una visita més propera al Museu de Belles Arts a través la visió d’uns quadres concrets escollits per la nostra guia, nostra per que ja ens ha acompanyat en més d’una ocasió en aquestes visites. Els alumnes participàren en tot moment, demostrant tot alló deprés a l’aula. Quín gust per part de la professora! I fou un dia ple de goig al poder gaudir no tan sols de la visita guiada, sinò el tindre el privilegi de pasar-ho d’alló més bé amb el taller que oferix el Museu.


Tot s’ha de dir, el Museu ens donà l’enhorabona pels nostres alumnes que demostraren el saber estar i sobre tot l’entusiasme al realitzar les activitats al taller. Històries vincudes a unes ciutats imaginàries ón els sorolls, les imatges, les construccions de formes de fusta o simplement el dibuix i color, ens transportaren a les seues creacions d’històries propies de ciutats inventades.
Anar al Museu pot descubrir altres coses interessants com la paciència, el silenci necessari per a poder caminar per un espai cultural, així com trobar-se amb altres amics del poble pels corredors del museu, que per casualitats de la vida han coincidit en el mateix espai i al mateix temps. Sorpessa, besos i abraços en silenci.
Al finalitzar la nostra estança al Museu, els alumnes i professors ens dirigírem a un altre espai casi de visita obligatòria per als alumnes del centre. La Casa-Museu Benlliure. Allí descobriren el lloc de treball i la casa ón va viure una de les famílies d’artístes més importants de València de finals del segle XIX.

La visita a aquests Museus, és per al nostre departament una visita obligatòria cada dos anys. És important que tot alumne del co•legi del segón cicle de secundària visite el Museu de Belles Arts al menys una volta a la seua vida. I un gust com a professora escoltar, després alguns anys, a exalumnes dir que han tornat i alguns d’ells que ho fan de forma continuada.
La nostra guia ens espera per a la propera visita amb els braços oberts i ens va convidar a participar amb els grup del flickr amb les fotografies realitzades a la visita i al taller, així com a participar amb el nostre testimoni sobre l’experiència de primera mà amb el Museu. Barallarem la proposta per al curs vinent demanat els permisos pertinents, clar.

Visita Cultural Museu de BBAA, Sant Pius V i Casa Benlliure

La Casa Museu recrea l'ambient de la casa ón va viure una de les sages d'artístes més important de València de finals del segle XIX. Podem destacar a l'escultor Mariano Benlliure Gil, i els pintors José Benlliure Ortiz (Peppino) i José Benlliure Gil, entre d'altres.
A la casa podem contemplar l'obra dels pintors de la família, així com d'altres artistes amics (Sorolla o Muñoz-Degrain).
El que més destacaria jo, per al meu gust, el jardí tan fantàstic que dona pas al taller de l'artista, i clar... el taller que sembla com si eixe mateix dia Benlliure haguera estat treballant. A més allí mateix està guardada una de les col·leccions més importants d'indumentaria valenciana que va ser utilitzada segurament per a recrear els seus quadres.

Benlliure fou un pintor molt davanter per a la seua edat. Amb 14 anys ja pintava retrats de la família reial d'Amadeo de Saboya i als 17 anys va ser premiat amb 750 pesetes per als seus estudis i gràcies a eixe premi, va poder viatjar a Paris a perfeccionar la seua pintura. La seua vida pictòrica va anar rondant diferents ciutats entre Madrid, València, Roma... així, docs podem trobar quadres de Benlliure a moltes ciutats europees.
En una setmana.. Visita Cultural